• 以研促教 苦练内功——济宁海达行知学校开展高考题暨教材研究测试活动
• 发布人： 发布日期：2020-07-20

　　为加强高考试题研究，深刻把握“一核四层四翼”高考评价体系，提升教师课程水平，促进学科建设更好发展，7月19日下午，我校组织开展2020年高考题暨教材研究测试，活动以学科为单位分别组织开展，学科全体教师参加。

　　在个人前期自主研究和学科组集体研究、答辩的基础上，19日下午，各学科在不同的考场内分别组织高考试题和教材研究试题的集中演练。演练活动中，老师们自觉遵守考场纪律，积极参与，严肃认真，规范答题，考场内井然有序，营造了浓厚的教研氛围。

　　高考题体现着国家意志，体现着课程标准的落实，体现着教育教学改革的方向，体现着对学科本质的理解和认知。海达行知学校每年都会组织教师进行高考试题和教材的研究，把研究活动作为提升教师课程育人水平的重要方式，以活动促研究，以研究促提升，全面提升教师的专业素养和育人水平。