• 揭秘！海达行知人这样迎接新学期的到来
• 发布人： 发布日期：2021-08-29

“欲善其生，先利其师”

每个学期之初

济宁海达行知学校的老师们

都会重新回归学生的心态

开启赋能充电的学习模式

迎接新学期的到来

从思想到态度

从理论到实践

从策略到方法

两天的时间里

全体海达行知人围绕

锁定目标启动自我系统

提高标准铸就教育品牌

以“起步就提速，开局就争先”的势头

开启新学期的新征程

认知是一切的基础，只有想明白，才能做到底。为帮助广大教职工提升对于教育本质的清楚认知，学校组织全体教师集体观看学习赵丰平总校长央视节目《对话——校长的选择》视频。

个人可以创造技术，但能够成就事业的只有团队。建设积极向上、和谐创造的团队文化，全方位提升团队战斗力是271教育发展的关键。新的学期，又有一些海达行知“新力量”集结完毕，学校为他们举行了迎新仪式。

命令只能指挥人，榜样却能吸引人，榜样的力量是无穷的。典型发言环节，来自学校不同岗位的七位领导教师分别作为中心主任、年级主任、学科主任、首席导师、备课组长和优秀导师的代表分享了他们在工作和生活中的的经验与心得。

项目管理是271教育人的制胜法宝，责任人承担责任是实现一切项目目标的关键。为扎实推进项目管道运行，明确责任，清晰目标，杨峰副校长对教师发展中心新学期项目书进行解读，并对“三九二一”真实目标及如何具体落实实施进行分析；郭恩凤副校长对学生自主管理课程进行详细阐述，并对“三九二二”真实目标及学生成长中心各项工作的目标、标准、工作内容和责任分工项目书进行详细部署。

学校执行校长丰建胜分别与学校各中心、年级、学科主任签订新学期项目管理责任书。通过项目责任书的签订，各部门进一步明确项目责任，为扎实推进项目管理工作夯实了基础。

“提升教育新认知，推进教育高质量！”这是新学期学校执行校长丰建胜对全体教职工提出的要求。丰校长从国家教育的大政方针、教师专业发展与成长、课堂教学中“对话”的过失与回归、教师师德从“底线”到“崇高”、家校社协同中学校的责任与边界五个方面对老师们进行了深入的指导。

新的学期，新的形势，机遇与挑战并存。丰校长要求全体教职工扎实落实一日常规，遵循“能力、尊严、美好”的校训，发扬主业意识和研究精神，将教书和育人各项工作做出实效，成为同行认可、学生喜欢、家长尊重的老师，为铸就学校品牌做出自己的贡献。新学期的大幕已经拉开，海达行知人“锁定目标启动自我系统 提高标准铸就教育品牌”的征程才刚刚开始，我们将以更饱满的热情、更严谨的态度、更扎实的专业功底迎接海达学子回家！